Менеджер по обучению, специалист по управлению персоналом, менеджер по работе с клиентами, офис-менеджер

Была позавчера

50 000 ₽

40 лет (родилась 15 ноября 1985), cостоит в браке, есть дети

Верхняя Пышма

Занятость

не указано

Гражданство

Россия

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 12 лет

- Январь 2022 – март 2024
- 2 года и 3 месяца
Социальный педагог
МАОУ СОШ 1, Верхняя Пышма
Сфера обучения
Обязанности и достижения:
Создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального); • оказание комплексной помощи ребенку в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем; • защита ребенка в его жизненном пространстве, особенно в кризисных ситуациях; • профилактика негативных явлений в микросреде учащихся; • формирование у учащихся гражданской ответственности и правового самосознания, внутренней системы нравственных регуляторов поведения (совести, чести, общественного достоинства, долга и др.); • формирование у детей ценностного отношения к собственному здоровью; • выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной среде; • диагностика проблем учащихся. Результаты: снятие подростков и семей, находящихся в социально опасном положении с учета: внутришкольного, комиссии по делам несовершеннолетних; возвращение в школу учащихся, не приступивших к учебе; нахождение подхода к каждому учащемуся.
- Октябрь 2018 – октябрь 2021
- 3 года и 1 месяц
Специалист по социальной работе
ГАУСО СО "ЦСПСиД г. Верхняя Пышма", Верхняя Пышма
Социальная политика
Обязанности и достижения:
Создание благоприятных условий для проживания и развития личности опекаемых детей; • оказание комплексной помощи опекаемому ребенку в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем; • защита законных представителей и опекаемомого ребенка в жизненном пространстве, особенно в кризисных ситуациях; • профилактика негативных явлений в микросреде учащихся; • формирование у законных представителей и у опекаемых детей гражданской ответственности и правового самосознания, внутренней системы нравственных регуляторов поведения; • выявление интересов и потребностей опекаемых детей, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной среде; • диагностика проблем в приёмных семьях (законных представителей, опекаемых детей); * обследование жилищно-бытовых условий приёмных семей. Законные представители и опекаемые дети до настоящего времени обращаются ко мне за помощью.
- Январь 2018 – октябрь 2018
- 10 месяцев
Таксировщик
АО "Автотранспорт", Верхняя Пышма
Обязанности и достижения:
* работа с клиентами: консультирование, предварительный расчёт заказа; * составление разнарядки всех заказных расписаний для сотрудников; * работа с сотрудниками; * работа с документацией: бухгалтерский расчёт заказа по накладной, составление расписания, отчёты.
- Ноябрь 2014 – декабрь 2017
- 3 года и 2 месяца
Администратор салона
ИП Тюрина В. Г., Верхняя Пышма
Обязанности и достижения:
* работа с клиентами: встреча, консультирование по услугам; * работа с сотрудниками: заказ необходимой продукции для работы специалиста; запись клиентов; * работа по дополнительным услугам салона: печать и копирование документов клиента, фотоуслуги клиентов.
- Август 2012 – сентябрь 2013
- 1 год и 2 месяца
Социальный педагог
ГКОУ СО "СКОШИ № 18", Екатеринбург
Обязанности и достижения:
• создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального); • оказание комплексной помощи ребенку в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем; • защита ребенка в его жизненном пространстве, особенно в кризисных ситуациях; • профилактика негативных явлений в микросреде учащихся; • формирование у учащихся гражданской ответственности и правового самосознания, внутренней системы нравственных регуляторов поведения (совести, чести, общественного достоинства, долга и др.); • формирование у детей ценностного отношения к собственному здоровью; • выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной среде; • диагностика проблем учащихся. Результаты: снятие подростков и семей, находящихся в социально опасном положении с учета: внутришкольного, комиссии по делам несовершеннолетних; возвращение в школу учащихся, не приступивших к учебе; нахождение подхода к каждому учащемуся.
- Март 2010 – сентябрь 2011
- 1 год и 7 месяцев
Социальный педагог, психолог
МУ Объединение клубов по месту жительства, социальная служба, Верхняя Пышма
Обязанности и достижения:
Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, развитию и социальной защите подростков; изучение особенностей личности подростков, условий жизни; взаимодействие с учителями, родителями и специалистами социальных служб и административных органов в оказании помощи подросткам, оказавшимся с сложной жизненной ситуации; ведение документации по направлению деятельности; участие в разработке программ деятельности МУ. Достижения: разработка проекта "Телефон доверия г. Верхняя Пышма" (не реализовался из-за не финансирования), доверие подростков.

Образование

- Высшее образование
- Заочная
- 2009
Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы
Факультет: Социально-гуманитарный
Специальность: Социальный педагог

Обо мне

Дополнительные сведения:

Работоспособность, целеустремленность, коммуникабельность, хорошая обучаемость, ответственность, отсутствие вредных привычек. Самостоятельное изучение некоторых видов психологии, не изучивших в университете. Самообучаемость по следующим направлениям: кадры, управление. Компьютерные навыки: MS Office, MS Windows, интернет, Adobe Word и др.