Обязанности и достижения:
. Работа с классами коррекции (5-9 классы), учащимися средней и старшей школы по четырем направлениям: психологическое просвещение, коррекция, диагностика, консультирование. Работа с преподавателями по запросам администрации, индивидуальные консультации, проведение семинаров по темам: «Эффективное разрешение конфликтов в ученическом коллективе», «Работа педагога по сплочению класса». Разработка модели выпускника-гимназиста. Участие в областном научном исследовании влияния учебной нагрузки на психо-эмоциональное состояние учащихся.