Няня-воспитатель

Была больше месяца назад

50 000 ₽

64 года (родилась 21 ноября 1961), cостоит в браке, есть дети

Коломна, готова к переезду

Занятость

полная занятость

Гражданство

не указано

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 9 лет и 11 месяцев

- Октябрь 1987 – август 1997
- 9 лет и 11 месяцев
Филолог, учитель русского языка и литературы
Средняя школа № 17,18, Коломна
Обязанности и достижения:
Работа с детьми с использованием развивающих методик по возрасту, знакомство с окружающей средой, развитие речи, пальчиковая гимнастика и развитие моторики, чтение, развивающие игры. сенсорное развитие, развитие логического мышления. развитие математических способностей, рисование, лепка, конструктор, подготовка к школе.

Образование

- Высшее образование
- Дневная/Очная
- 1987
Московский государственный областной социально-гуманитарный институт
Факультет: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ
Специальность: Учитель русского языка и литературы
- Высшее образование
- Дневная/Очная
- 1987
Московский государственный областной социально-гуманитарный институт
Факультет: Филологический
Специальность: Учитель русского языка и литературы

Обо мне

Дополнительные сведения:

Работала в семьях. 1. г. Коломна (двойняшки: мальчик и девочка от 0 до 7 лет) 1987-2005 2. г. Воскресенск (мальчик с 6 мес до 3 лет) 2006-2008 3. г. Москва (2 девочки 2.5 и 5.5 лет) 2009 4. г. Москва (мальчик с 6 лет (сейчас 13) и девочка c 0 (сейчас 5.5 лет) 2009 по настоящее время Коммуникабельная, спокойная, активная, люблю детей и заниматься с ними. Знание развивающих методик (Никитиных, Зайцева, Монтессори, Лупан, Доман, Васильевой, Жуковой, Герасимовой, Четвертакова, Кантор и т.д) и применение их в воспитании, соответственно, по возрасту, развивающие игры, направленные на развитие мелкой моторики, логики, мышления, памяти, развитие речи, организация досуга, прогулки, уход, физическое развитие, организация творческих моментов: лепка (пластилин, глина, тесто), рисование, конструирование, аппликации, театральное творчество, знакомство с окружающим миром, подготовка к школе, помощь в выполнении домашних школьных заданий, дополнительные занятия по русскому и литературе.