Дефектолог

Была больше месяца назад

27 000 ₽

25 лет (родилась 26 марта 2000)

Энгельс

Занятость

полная занятость

Гражданство

не указано

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Профессиональные навыки

Ответственность
Доброжелательность
Исполнительность
Пунктуальность
Работа с детьми
любовь к детям
Умение работать в команде
Обучаемость
Показать еще

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 3 года и 3 месяца

- Сентябрь 2022 – работает сейчас
- 3 года и 3 месяца
Учитель-дефектолог, воспитатель
МДОУ №68 г.Энгельс, Энгельс
Образование
Обязанности и достижения:
▎Обязанности дефектолога: 1. Диагностика: – Проведение диагностики речевых и психических нарушений у детей. – Оценка уровня развития детей и выявление их индивидуальных потребностей. 2. Коррекционная работа: – Разработка и реализация индивидуальных программ коррекции для детей с особыми потребностями. – Проведение занятий по коррекции речи, моторики, эмоционального и социального развития. 3. Консультирование: – Консультирование родителей по вопросам развития и воспитания детей с особыми потребностями. – Проведение семинаров и тренингов для воспитателей по работе с детьми с нарушениями. 4. Сотрудничество с другими специалистами: – Взаимодействие с психологами, логопедами, медицинскими работниками для комплексного подхода к развитию ребенка. – Участие в междисциплинарных командах для разработки планов помощи детям. 5. Мониторинг и оценка прогресса: – Ведение документации о ходе коррекционной работы и достижениях детей. – Анализ результатов и корректировка программ при необходимости. ▎Обязанности воспитателя: 1. Организация образовательного процесса: – Планирование и проведение занятий, направленных на всестороннее развитие детей (умственное, физическое, эмоциональное). – Подготовка и использование наглядных материалов и игровых пособий. 2. Воспитание и социализация: – Формирование у детей социальных навыков, норм поведения и коммуникации. – Создание комфортной и безопасной атмосферы для обучения и общения. 3. Наблюдение за детьми: – Наблюдение за поведением и развитием детей, выявление их интересов и потребностей. – Участие в обсуждении вопросов развития детей на педагогических советах. 4. Работа с родителями: – Взаимодействие с родителями, информирование их о достижениях и проблемах детей. – Проведение родительских собраний, консультаций и открытых занятий. 5. Создание развивающей среды: – Организация пространства группы, подбор игрушек и материалов для игры и обучения. – Участие в оформлении группового пространства в соответствии с темами образовательного процесса. 6. Обеспечение безопасности: – Контроль за безопасностью детей во время занятий и игр. – Проведение мероприятий по профилактике травматизма. Учатие в конкурсах педагогического мастерства, повышение квалификации по направлению логопедия