Учитель музыки, музыкальный руководитель

Была вчера в 15:40

По договорённости

Соискатель скрыл дату рождения, cостоит в браке, есть дети

Санкт-Петербург, готова к переезду: Москва

Проспект Славы

Занятость

полная занятость

Гражданство

Россия

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Профессиональные навыки

Музыкальное образование
Ответственность
Творческое мышление
любовь к детям
Коммуникабельность
Доброжелательность
Показать еще

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 28 лет и 3 месяца

- Сентябрь 1997 – работает сейчас
- 28 лет и 3 месяца
Учитель музыки
Солдинаская гимназия
- Сентябрь 2017 – январь 2021
- 3 года и 5 месяцев
Музыкальный руководитель
ГБДОУ 52 , Санкт-Петербург
- Сентябрь 2013 – август 2017
- 4 года
Музыкальный руководитель, воспитатель
Д/С «Kaseke», Нарва
Обязанности и достижения:
Проведение музыкальных занятий с детьми 11 месяцев -7 лет (разучивание танцевальных движений, элементов танца; обучение слушанию музыки, пению; музыкально-ритмические движения; игра на детских музыкальных инструментах - в индивидуальном порядке). Подбор материалов к праздникам, досугам, составление сценариев, обсуждение их с воспитателями. Проведение праздников и досугов для детей. Индивидуальная работа с детьми и воспитателями при подготовке к праздникам, разучивание ролей, работа над выразительностью образа. Разработка и написание сценариев к утренникам в детском саду (возраст детей 11 месяцев -7 лет, написание музыки (нотный текст) к утренникам в детском саду проведение музыкальных, творческих занятий и утренников; консультации по вопросам музыкального развития детей дошкольного возрастет); разработка и написание конспектов музыкальных и творческих занятий для их проведения в ДОУ (возраст детей 11 месяцев -7 лет).
- Сентябрь 1998 – август 2013
- 15 лет
Учитель музыки, классный руководитель
Солдинаская гииназия, Нарва
Обязанности и достижения:
Проведение уроков в 1 – 12 классах ознакомление школьников с творчеством известных отечественных и зарубежных композиторов беседы об эстетической ценности искусства закрепление навыков точного воспроизведения мелодии хоровое многоголосие с разновременным вступлением групп руководство слушанием известных классических произведений развитие у учащихся основы творческого воображения – внутреннего слуха инструментальное сопровождение выпускных вечеров и новогодних утренников урок-концерт для родителей (последний урок года) Разработка рабочей программы по предмету и составление конспектов