Учитель истории и обществознания высшей категории

Была больше месяца назад

80 000 ₽

51 год (родилась 16 января 1974), cостоит в браке, есть дети

Москва, готова к переезду

Рязанский проспект

Занятость

полная занятость

Гражданство

Россия

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 27 лет и 10 месяцев

- Январь 2016 – работает сейчас
- 9 лет и 11 месяцев
Учитель истории и обществознания
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение городского округа Балашиха"Средняя общеобразовательная школа №20", Москва
https://bal-sch20.edumsko.ru
С января 2017 года
Обязанности и достижения:
Учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории. Являюсь классным руководителем 9-го класса, веду элективные курсы по обществознанию в 9-10-11 классах, активно готовимся к сдачи ЕГЭ, добиваемся хороших результатов до 80-90 баллов. Методическая тема: "Нравственное и патриотическое воспитание в урочной и внеурочной деятельности". Участвую очень активно не только в школьных мероприятиях. Функциональные обязанности: — подготовка и проведение уроков истории и обществознания; — подготовка обзора новостей мира для ежемесячных линеек; — разработка календарных планов; предметных недель... Профессиональные навыки:- Знание ПК- уверенный пользователь;- Навыки классного руководства;- Активное изучение политического мира;- Умение анализировать новости;- Опыт проведения семинаров;- - Подготовка к ЕГЭ по истории и обществознанию;- Подготовка и проведение ВПР;... Диплом участника муниципального этапа областного конкурса «УЧИТЕЛЬ ГОДА ПОДМОСКОВЬЯ» в 2019 году, Диплом участника Конкурса на присуждения премии Губернатора Московской области «ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ - ПРЕДМЕТНИК » в 2019 году. Сертификат участника III Всероссийского съезда учителей истории и обществознания Сертификат участника I Международного педагогического «Инфофорума», «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», Диплом Time Pad, Благодарственное письмо от Центра музейной педагогики «Светоч» г. Москвы, Грамоты и Благодарности от администрации МАОУ СОШ №20. г. Балашиха, Благодарственное письмо от Регионального отделения ВВПОД «Юнармия», Грамоты и Благодарности Координатору Международные дистанционные конкурсы как «Старт», "Золотое Руно", Благодарность от ЧОУ ДПО МЦНМО, Сертификат участника Московского международного форума «Город образования» (Стажировочная площадка Московского международного форума «Город образования», ВДНХ 75-й павильон).
- Октябрь 2022 – май 2023
- 8 месяцев
Старший специалст
МЦКО, Москва
https://auth.mcko.ru/Account/Login?ReturnUrl=%2F
Департамент образования и науки города Москвы
Обязанности и достижения:
Организация образовательных программ. Создание, разработка, управление образовательных проектов. Проведение бизнес-тренингов и мастер классов. Дополнительная образовательная программа по изучению русского языка для трудовых мигрантов на трех уровнях и на разных языках по итогу выдача сертификатов всем участникам
- Август 2015 – январь 2017
- 1 год и 6 месяцев
Учитель истории и обществознания, первая категория
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2090 имени Героя Советского Союза Л.Х.Паперника», Москва
http://sch2090uv.mskobr.ru
Обязанности и достижения:
Чтобы успешно осуществлять эффективную работу, принимать оптимальные решения, работать с детьми, талантливый учитель должен сочетать в себе способности, опыт, знания, и умение их применения. И обязана просто любить свою профессию и работать отдавая всю душу. Поверьте! Я Учитель от Бога! Мои начинания с должности методиста в институте усовершенствования, и все 20 лет являлась педагогом практиком, достижений очень много всех не перечислить! Очень надеюсь что при встречи с вами все подтверждения предоставлю! За полтора года работы в Московской школе следующие результаты: - Выпустила 11-й класс. - -"Разработка и организация школьного инженерного проекта межпредметной направленности"- 40 часов-Московский политехнический университет Инженерная школа (факультет) -с 01 ноября.2016 г. по15 декабря 2016 г.; - "Ключевые компетенции учителя в реализации системного подхода для подготовки выпускников 11 классов по истории"-36 часов 5-26 декабря 2016г .-МЦКО 10Б класс-14.10.2015- История России-68%, город-55% (результат выше города) - Курсы и тренинги-2016;-TimePad-Леонид Кацва "Михаил Сперанский. Упущенный шанс"-Москва-2016; 5-6 апреля 2016 г -участник III Всероссийского съезда учителей истории при Российской Академии Наук; - сентябрь,2015-Семинар издательства"Просвещение" и "Русское слово"-Новая линейка учебников по истории России. и т. д....
- Август 2014 – август 2015
- 1 год и 1 месяц
Учитель истории и обществознания, заместитель директора по методико-воспитательной работе
Муниципальное образовательное учреждение Цильнинская средняя общеобразовательная школа муниципального образования "Цильнинский район" Ульяновской области
Обязанности и достижения:
- Методическая помощь педагогическим кадрам ОО, организация текущего и перспективного планирования деятельности образовательного учреждения;- координация работы классных руководителей, воспитателей, других педагогических и иных работников, а также разработки учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения;-контроль за работой кружков и секций;-помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий в условиях внедрения ФГОС;-организация воспитательной, методической, культурно-массовой, внеклассной работы;-обеспечивание своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации;-меры по сохранению контингента обучающихся в кружках;-участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников образовательного учреждения.....
- Апрель 2014 – август 2014
- 5 месяцев
Учитель истории и обществознания
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12» г.Ульяновска, Ульяновск
Обязанности и достижения:
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях;-Составлять тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности;- Осуществлять поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявлять их образовательные запросы и потребности;-Контроль наличия у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в училище порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима;-Проставлять в электронных журнал все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились;-Проводить работу над ошибками после проверки контрольных работ;- Обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности новым ФГОС;-Осваивать и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей, в том числе подготовка к ГИА.
- Июль 1996 – август 2012
- 16 лет и 2 месяца
Старший преподаватель кафедры, методист
Институт Усовершенствования и переквалификации педагогических кадров Бухарской области Республики Узбекистан, Бухара
Обязанности и достижения:
Планирование работы кафедры, организация курсов повышения квалификации преподователей социально-гуманитарных дисциплин и разработка учебно-методических планов, пособий, организация и проведения школьных олимпиад, распределение должностных обязанностей и учебных нагрузок преподавателей кафедры, и т. п.
- Август 2005 – июль 2012
- 7 лет
Методист, Учитель истории и обществознания, заведующая кафедрой социально-гуманитарных предметов
Бухарский колледж Туризма, Бухара
Обязанности и достижения:
Методическое руководство зав. кафедрами, группой маркетинга совместно с зам. директора по учебной работе, зам. директора по воспитательной работе, кураторами, преподавателями, работающими на отделении, педагогами-организаторами и классными руководителями групп отделения, старостами и студентами групп отделения.- принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальности, образовательных программ типовых перечней оборудования и другой учебно-методической документации;- методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в колледже;-принципы организации и содержания работы кабинетов, лабораторий колледжа;-правила и нормы охраны труда, жизнедеятельности и здоровья студентов, пожарной безопасности;-действующее законодательство, регулирующее деятельность профессионального образования, нормативные документы по вопросам образования;- основы трудового законодательства и безопасности труда;- основы педагогики, возрастной психологии, новые педагогические и информационные технологии в системе образования;-учебно-программную документацию;-вопросы экономики, управления, техники и технологии производства в требуемом объеме. и т. п.
- Август 2002 – август 2003
- 1 год и 1 месяц
Учитель истории и обществознания
Академический лицей №1 г.Бухары, Бухара
Обязанности и достижения:
Работа с учебной и справочной литературой, -Составление опорных конспектов в виде плана, схемы, графика, диаграммы, рисунка и т. д. - добиться научного и эффективного приращения знаний и умений у учащихся практической деятельности.-Составление биографических справок – характеристик исторических личностей.-Работа с исторической картой. -Анализ исторических источников (документов). -Подготовка и оформление сообщения, доклада, реферата…

Образование

- Высшее образование
- Дневная/Очная
- 1996
Бухарский Государственный Университет
Факультет: Истфак
Специальность: Квалификация: «История и право» Специальность: преподаватель истории, права и обществознания.

Обо мне

Дополнительные сведения:

- В Узбекистане я работала в Академическом лицее №1 при Бухарском Государственном Университете и в колледже Туризма, который во всей Республике является самым престижным, Горжусь своими выпускниками. Долгое время работала с компанией "JUNIOR ACHIEVEMENT". Мне же удалось участвовать впервой пилотной апробации учебника «Прикладная экономика» и получила сертификат компании от Сэма ТЕЙЛОРа, директора, Junior Achievement International еще в 1996 году. - Преподаватель истории должен понимать, что: патриотизм имеет инстинктивную основу, но без сознательного и духовного самоопределения он либо апатичен, либо агрессивен. Истинный патриотизм – сознательная, зрячая, понимающая любовь к Родине, которая формируется на основе знания и понимания истории Отечества. Человек приходит к духовному обретению Родины разными путями. Духовный опыт у людей сложен и многообразен: он захватывает сознание человека и бессознательно – инстинктивную глубину психики. Есть патриотизм, исходящий от семейного и родового чувства, или от природы, религиозной веры народа, от военных побед, так называемой «славы купленной кровью». И так на данный момент у меня готовы такие программы как «История в лицах», «Рыцари историки», «Туристическая кругосветка» и «Проектная деятельность по истории». - Имею " Индивидуальный протокол результатов прохождения диагностики профессиональных компетенций (предметных, метапредметных и методических) педагогических работников -https://apidev.imumk.ru/asouresult/login/mosreg2019? code=eJACcaLtq9KuSJ02oTeK3rmB6c4A3SmN&state= - Являюсь носителем семи иностранных языков, являюсь переводчиком уголовных дел в структурах МВД РФ, в Судах общей юрисдикции города Москвы и Московской области, в Прокуратуре города Москвы и Московской области.