Учитель истории и обществознания / английского языка / Переводчик / Ассистент

Был больше месяца назад

65 000 ₽

33 года (родился 01 декабря 1992), не состоит в браке, детей нет

Москва

Занятость

полная занятость

Гражданство

Россия

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Профессиональные навыки

Исполнительность
Пользователь ПК
Обучаемость
Ответственность
Коммуникабельность
Показать еще

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 8 лет и 3 месяца

- Декабрь 2020 – июнь 2024
- 3 года и 7 месяцев
Ассистент психотерапевта
ИП, Москва
Консультации
Обязанности и достижения:
Разработка упражнений для тренировки навыков саморегуляции и развития психических функций (высших, интегративных, регуляторных) Разработка программ обучения с теоретическими вкладками и практическими упражнениями, в том числе, и на английском языке. Диагностика навыков и психологических качеств с помощью широкой выборки тестовых методик для определения личностных качеств, психических свойств и условий, и дальнейшие использование результатов в терапевтической работе. Ведение сопутствующей документации: составление заключений, ведение истории сеансов и занятий, выведение обобщающих выводов и матрицы механизмов. Графическое сопровождение терапевтического процесса: составление схем, графиков и графических моделей. Транскрибация текстов (перевод аудио в текст с редактированием текста для более легкого восприятия через внутреннюю речь). Сбор и анализ иностранной и отечественной научной литературы и статей для обобщения, выведения феноменов, механизмов, определения навыков, психологических знаний. Перевод статей и литературы с русского на английский и с английского на русский. Ассистент-переводчик при ведении переговоров, связанных с тематикой бизнеса. Проведение частных консультаций и терапевтических занятий, включая детей. Использование нейросетей (Chat GPT) для помощи в обработке материала. Использование графических редакторов (Miro, XMind, Draws) для создания схем, моделей, графиков.
- Октябрь 2017 – октябрь 2019
- 2 года и 1 месяц
Учитель истории, обществознания, МХК и ОДНКНР
ГБОУ школа 1498
Обязанности и достижения:
Проведение уроков истории, обществознания, МХК и ОДНКНР в 5-11 классах; Классное руководство в 8, 5-6 классах (классные часы, внеклассные мероприятия); Подготовка учеников 9-ых классов к ОГЭ по обществознанию и истории; Работа с инклюзивными детьми (дислексия, аутизм) совместно с психологом и социальным педагогом; Отчетность о деятельности классных руководителей (тематические классные часы, участие в проектах, внеклассные мероприятия) с дальнейшим представлением его администрации школы. Участие в семинаре для педагогов «Содержание и формы проведения мемориальных мероприятий 27 января в День снятия блокады Ленинграда и освобождения Аушвица» (3 часа). Участие в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы» (призовое место); Организация дебатов по случаю недели истории в школе среди 9 классов («Роль Николая II в истории России), круглого стола среди учеников 9-ых классов по случаю годовщины освобождения Ленинграда и Аушвица; Подготовка призёров муниципального этапа Всероссийской олимпиады по обществознанию и истории.
- Февраль 2017 – август 2017
- 7 месяцев
Ассистент, преподаватель английского языка
МПГУ, Москва
Обязанности и достижения:
Проведение практических занятий по английскому языку, обучение студентов разных уровней (Elementary, Pre-Intermediate и Intermediate).
- Сентябрь 2016 – октябрь 2016
- 2 месяца
Учитель истории, обществознания и МХК
ГБОУ школа 479, Москва
Обязанности и достижения:
Проведение уроков истории, обществознания, МХК, ОДНКНР. Участие в творческих конкурсах ("Конкурс юных" ВШЭ, написание статей учениками к творческим военным конкурсам).
- Ноябрь 2014 – август 2016
- 1 год и 10 месяцев
Учитель истории и МХК
ГБОУ школа 2095 "Покровский квартал", Москва
Обязанности и достижения:
Проведение уроков истории, обществознания, МХК; Работа с инклюзивными детьми (дислексия, аутизм) совместно с психологом и социальным педагогом; Работа с учениками школы в их научной деятельности - редактирование и помощь в публикации статей написанных школьниками, участие в университетских конференциях; Работа с талантливыми детьми по исследовательскому проекту. Внедрение деятельностного подхода с элементами классического урока на уроках истории и МХК; Создание серии практических, тестовых и контрольных работ, направленных на развитие умений и навыков учащихся.