Обязанности и достижения:
1. Постоянное наблюдение за состоянием детей с целью выявления психолого-педагогических отклонений, их коррекции, а так же реализации всеми участниками обучающего процесса индивидуального подхода во взаимодействии с детьми, нуждающимися в этом;
2. Роль участника воспитательного процесса в работе с ребенком и его семьей;
3. Проведение действйя по психопрофилактике и диагностике отклонений в психическом развитии.