Переводчик английского языка, преподаватель английского языка

Была больше месяца назад

25 000 ₽

34 года (родилась 23 июля 1991), не состоит в браке, детей нет

Кострома

Занятость

не указано

Гражданство

Россия

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 2 года и 4 месяца

- Апрель 2014 – декабрь 2014
- 9 месяцев
Переводчик английского языка
ООО БЕЛГОРСОЛОД, Кострома
Обязанности и достижения:
Переводчик-ассистент/администратор отдела - ведение переговоров в письменной и устной форме - перевод документации - поиск за рубежом покупателей/продавцов необходимого товара - анализ предложений и спроса - закупка/продажа за рубежом необходимого товара - заключение и ведение контрактов - ведение необходимой документации - таможенные процедуры
- Январь 2014 – март 2014
- 3 месяца
Разъездной билетный кассир
ООО "Аэроэкспресс", Сочи
Обязанности и достижения:
- информирование, помощь иностранным пассажирам, а также отечественным - разрешение конфликтных ситуаций - проверка проездных документов
- Октябрь 2013 – январь 2014
- 4 месяца
Менеджер по внешнеэкономической деятельности
ООО "Старлэнд", Иваново
Обязанности и достижения:
- таможенные процедуры - документооборот - поиск зарубежных компаний-импортеров/экспортеров необходимой продукции - продажа/закупка необходимой продукции за рубежом - ведение переговоров
- Сентябрь 2012 – апрель 2013
- 8 месяцев
Преподаватель английского языка
ЧОУ "Академия знаний", Иваново
Обязанности и достижения:
В мои задачи входило обучение английскому языку студентов, абсолютно его не знающих (в школе преподавался немецкий язык). В процессе работы был освоен фонетический строй языка и значительная часть грамматического и лексического. За полгода студенты достигли Pre-Intermediate уровня знания языка и могли достаточно свободно владеть.
- Сентябрь 2011 – октябрь 2011
- 2 месяца
Переводчик (практика)
Турфирма «Волга-тур», Волгореченск
Обязанности и достижения:
- Проведение экскурсий, сопровождение туристов на экскурсии - Обеспечение состоявшегося акта общения (удовлетворение различных нужд туристов, обеспечение понимания в неформальном межкультурном общении, так далее)
- Июнь 2011 – август 2011
- 3 месяца
Преподаватель английского языка
Летний языковой лагерь "We Love English", Волгореченск
Обязанности и достижения:
Работа осуществлялась с тремя возрастными группами - ученики начальных классов, средних и старших. В начальной группе в мои обязанности входило преподавание грамматики и фонетики (звуки английского языка). Учениками в игровой форме был усвоен запланированный объем материала. Преподавание велось на английском языке (Elementary) с использованием русского в случае объяснения особенно трудных мест или ситуации непонимания. В средней группе я преподавала лишь фонетику - аудирование и интонационные упражнения. Преподавание велось только на английском языке с учетом уровня знаний учеников (Pre-Intermediate, Intermediate). Ученики не только осваивали новый материал, но также вспоминали старый, укрепляла свои знания и продолжали развивать навыки, некогда заложенные школьной программой (фонетический слух, фонематический слух, правильное произношение фонем и верное интонационные оформление предложений). В старшей группе я занималась подготовкой будущих студентов-выпускников школ к ЕГЭ: учениками были прорешено значительное число экземпляров тестирования, и совместными усилиями были выявлены наиболее трудные места, запутывающие приемы в заданиях и ключи к их правильному пониманию. Для этой цели нами также использовались такие учебные пособия как Yule G. Oxford Grammar Practice и Gracy D. Oxford Exam Excellence, которые подразумевали свободное говорение на тему или беседу с преподавателем/аудирование/грамматические упражнения. При проделывании грамматических упражнений ученики должны были грамотно объяснить на английском языке свой выбор той или иной грамматической формы, привлекая при этом дополнительный материал (граммат. правила и исключения). При первом ознакомлении с правилом они могли использовать учебные пособия, в дальнейшем студенты работали по памяти. Также в учебном процессе учениками был освоен ряд разговорных тем, были развиты навыки диалога и полилога и принципы корректного межкультурного общения (этикетные фразы). Студентами также была усвоена небольшая страноведческая информация (студенты периодически делились между собой впечатлениями от своего общения с англоговорящим населением других стран). Преподавание и общение внутри группы велось исключительно на английском языке (Intermediate, Upper Intermediate) и осуществлялось в форме интеллектуального диалога с учениками - я предлагала студентам вместе со мной вывести некое правило, особенность, исключение, наталкивала их на некую мысль и правильное решение, поощряла гипотезы и догадки с их стороны. Иными словами, мною была осуществлена попытка развития в учениках самостоятельного мышления и партнерской работы с учителем, где 70% процентов работы осуществляется самим студентом. По окончании обучения во всех 3 группах был проведен заключительный тест.

Образование

- Высшее образование
- Дневная/Очная
- 2013
Ивановский государственный университет
Факультет: Романо-германская филология
Специальность: Переводчик в сфере профессиональной коммуникации
- Бакалавр
- Дневная/Очная
- 2013
Ивановский государственный университет
Факультет: Романо-германская филология
Специальность: Филолог английского языка

Обо мне

Дополнительные сведения:

Коммуникабельность, эрудированность (в том числе с точки зрения языка), знание современных методик обучения иностранным языкам, энтузиазм, многократный опыт пребывания за границей (достаточно длительное пребывание в языковой среде) и свободное владение английским языком, опыт работы в качестве translator и interpreter, изучение английского языка в заграничных лингвистических школах (Чехия, Мальта), трудолюбие, упорсто в достижении поставленных целей, желание и умение делиться своими знаниями Компьютерные навыки: Word, Exсel, Skype