Няня-гувернантка с проживанием

Была больше месяца назад

70 000 ₽

52 года (родилась 03 июня 1973)

Сибай, готова к переезду: Москва

Занятость

не указано

Гражданство

не указано

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 8 лет и 8 месяцев

- Декабрь 2015 – май 2016
- 6 месяцев
Психолог
МОБУ "СОШ№6", Сибай
- Сентябрь 2000 – октябрь 2008
- 8 лет и 2 месяца
Психолог
МБОУ детский сад "Снегурочка", Сибай
Обязанности и достижения:
Разработка программы по подготовке детей к школе "Играм в школу" с результатом 100% подготовленность к обучению в школе.

Образование

- Высшее образование
- Дневная/Очная
- 1999
Башкирский государственный педагогический институт г. Уфа
Факультет: Педагогика и психология
Специальность: Педагог-психолог
- Высшее образование
- Дневная/Очная
- 1994
Башкирский государственный педагогический институт г. Уфа
Факультет: Педагогика и психология
Специальность: Воспитатель, преподаватель педагогики и психологии

Обо мне

Дополнительные сведения:

Активная, позитивная, жизнерадостная няня, которая умеет находить контакт с детьми любого возраста, опираясь на их возрастные и индивидуальные особенности. Большой опыт работы с детьми дошкольного, школьного возраста (более 20 лет работала в детском саду, школе (педагог-психолог, высшая категория)). Замужем, двое детей 20 и 13 лет. Образование высшее: практический психолог и педагогика, психология дошкольная (воспитатель) - Башгоспед институт им. Акмуллы, 1994, 1999 гг. Работала в Отделе образования г. Сибай Республики Башкортостан (методист по воспитательной работе, курировала работу психологов школ и дошкольных учреждений города). Есть опыт работы с "особенными" детьми: работала психологом Сибайской зональной психолого-педагогической комиссии. Основные направления в работе с детьми: - развитие ребенка дошкольного, школьного возрастов в соответствии с возрастом и основной вед. деятельностью (методики Монтессори, Зайцева, программа Васильевой, совр. методики); - подготовка к обучению в школе по авторской программе "Играем в школу" (способствовать формированию навыков учебной деятельности, зрительно-моторной координации, - психолого-педагогическое сопровождение школьника 1-9 классов (формирование произвольности поведения, самостоятельности, навыков умения планировать свою деятельность в процессе подготовки уроков, помощь в подготовке уроков); - коррекция поведенческих нарушений у детей и подростков. Опыт работы с грудничками - свои дети. Предпочтителен вахтовый метод.