Методист образовательных программ (английский язык)

Была вчера в 16:00

По договорённости

35 лет (родилась 28 мая 1990)

Москва, готова к переезду

Занятость

полная занятость

Гражданство

Россия

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Профессиональные навыки

Английский язык
Групповое обучение
Индивидуальное обучение
Обучение и развитие
figma
Miro
Google Docs
Показать еще

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 7 лет

- Январь 2025 – работает сейчас
- 11 месяцев
Методист
Teacha.ru, Москва
http://teacha.ru
Обучение иностранным языкам
Обязанности и достижения:
- Определена целевая аудитория (дети 7-10 лет) и проблемы с которыми сталкиваются дети и их родители (интервью с родителями и детьми); - Проанализированы предложения конкурентов; - Созданы концепции курсов на основе интервью и анализа конкурентов; - Определены цели обучения, формат и методы тестирования знаний; - Создан тематический план курса; - Разработаны методические материалы (слайды, озвучка, инструкции для родителей, интерактивные задания) и загружены на LMS. - Проведено тестирование программы, проанализированы отзывы детей и родителей, внесены изменения для улучшения программы.
- Сентябрь 2019 – работает сейчас
- 6 лет и 3 месяца
Методист, преподаватель
Студия английского языка, Москва
Обязанности и достижения:
Проведение анализа потребностей целевой аудитории для выявления ключевых образовательных запросов и ожиданий. Разработка линейки образовательных программ по английскому языку, включая годовые курсы общего английского, курс обучения чтению, курс подготовки к школе, летний книжный клуб и творческий летний курс. Поиск и подбор качественных учебных материалов, соответствующих целям и возрасту обучающихся (в том числе использование ai). Визуализация учебных материалов с использованием инструментов Miro, Figma, Google Slides для повышения интерактивности и удобства восприятия. Загрузка и настройка методических материалов на LMS и различных образовательных платформах (Quizlet, Progressme, Wordwall). Проведение тестирования форматов уроков и курсов, сбор и анализ учебных метрик и обратной связи от родителей для регулярной оптимизации программ (работа с отвалами, пропусками, дохождением, переходом на следующий уровень). Организация учебного процесса с учетом мотивации студентов, управления когнитивной нагрузкой, эмоциональной динамикой и создания комфортной образовательной среды.
- Май 2025 – июнь 2025
- 2 месяца
Методист образовательных программ
IQ Consultancy, Санкт-Петербург
http://www.iqconsultancy.ru
Повышение квалификации, переквалификация, Обучение иностранным языкам
Обязанности и достижения:
Проектная занятость Разработка курса по бизнес-английскому для онлайн-школы (B2): - Проанализированы требования CEFR для уровня B2 и потребности аудитории; - Создан учебно-тематический плана курса; - Разработаны промежуточный и финальный тесты (лекси-грамматические задания, задания на говорение); - Разработаны 16 уроков по видеоматериалам; - Материалы оформлены и загружены на LMS ProgressMe.
- Сентябрь 2015 – май 2016
- 9 месяцев
Преподаватель английского языка, Методист
Оксфорд, АНОО, Санкт-Петербург
http://oxford-russia.ru
Обучение иностранным языкам
Обязанности и достижения:
Планирование и проведение занятий, праздников, квестов; Обучение и оценка работы преподавателей (посещение занятий и обратная связь); Организация маркетинговых мероприятий (открытые уроки, праздники, летний лагерь).

Образование

- Высшее образование
- 2012
Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, Тамбов
Факультет: Институт филологии
Специальность: Филолог, преподаватель английского языка

Обо мне

Дополнительные сведения:

Я методист, автор курсов по английскому языку, преподаватель с 10+лет опыта, руководитель студии английского языка. Я могу: спроектировать курс по английскому языку для детей, подростков и взрослых; продумать образовательную среду; написать методические материалы для преподавателей; обучить преподавателей; оформить материалы в figma, miro; загрузить материалы на lms. Работаю в коммуникативном и лексическом подходе.