Методист образовательных программ / Методист корпоративного обучения / Методист-аналитик

Была больше месяца назад

По договорённости

36 лет (родилась 13 марта 1989)

Москва

Занятость

полная занятость

Гражданство

Россия

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Профессиональные навыки

Умение работать в коллективе
Дистанционное обучение
Обучение и развитие
Работа с большим объемом информации
Администрирование процесса обучения
Подготовка презентаций
Выявление потребностей в обучении
Организация обучения для руководителей
Организаторские навыки
Навыки переговоров
Показать еще

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 8 лет и 2 месяца

- Ноябрь 2024 – работает сейчас
- 1 год и 1 месяц
Методист и преподаватель информатики
Московский колледж транспорта – структурное подразделение РУТ МИИТ (колледж входит в ТОП – 8 колледжей при вузах России, численность студентов – 3500 чел.), Москва
http://www.mkgt.ru
Обязанности и достижения:
- Провела обучение 20 группам с 1 по 3 курсы (360 чел.) по дисциплине информатика, информационные технологии; - Провела мониторинг и анализ эффективности образовательных программ, обработала обратную связь участников для оптимизации учебных материалов и повышения качества обучения; - Разработала инновационную сквозную образовательную программу для школ нового формата, гармонично объединившую передовые педагогические практики с актуальными образовательными трендами, что позволило занять III место в конкурсе «Педатон»; - Приняла участие в 25-й международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании», посвящённой интеграции ИТ-индустрии и системы образования на базе технологических решений 1С и стратегиям роста; - Участвовала в Первом Всероссийском Педагогическом кейс-чемпионате 2025, где разработала и провела межпредметные уроки по информатике и английскому языку, продемонстрировав на практике, что такие занятия способны привлечь внимание учеников на 95%; - На уроках информатики для 1-2 курсов внедрила новые цифровые инструменты, такие как Quizlet и Holst, а также платформы для программирования Scratch и Code.org, что привело к увеличению интереса учащихся к предмету на 30% и улучшению их результатов на 25%. - Разработка критериев и методов оценки успеваемости учеников. - Проведение исследований и разработка новых методик преподавания
- Сентябрь 2023 – август 2024
- 1 год
Методист и преподаватель информатики
Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций им. Э. Т. Кренкеля – часть СПбГУТ им. М. А. Бонч-Бруевича (колледж входит ТОП – 200 лучших вузов России, численность студентов – 1453 чел.), Санкт-Петербург
http://www.sutkt.ru
Обязанности и достижения:
- Провела обучение 16 группам с 1 по 3 курсы (320 чел.) по дисциплине информатика, информационные технологии; - Провела мониторинг и количественный анализ эффективности образовательных программ, включающий обработку данных обратной связи от участников обучения, с целью последующей оптимизации учебных материалов и повышения качества образовательного процесса за учебный период; - Осуществляла стратегическое планирование и организационно-методическое обеспечение образовательных процессов с учетом современных требований к качеству образования; - Создала разработку и внедрение образовательных материалов с применением принципов педагогического дизайна и геймификации, обеспечила структурирование контента по методике девяти ключевых компонентов обучения, что способствовала повышению усвоения материала студентами на 40% за счет использования интерактивных элементов и визуальной составляющей. - Разработала и внедрила комплексную систему «Выявление и сопровождение одаренных обучающихся» на тему: «Вектор познания», включающую механизмы целевой поддержки и развития их потенциала, эффективность подтверждается освоением материала (87% успеваемости по информатике); Провела конкурса «Радиотехнологии связи», который являлся подготовительным этапом Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по компетенции «Копирайтинг», а студентка первого курса стала победителем Итогового (межрегионального) этапа Чемпионата в указанной компетенции; - Организовала методическое сопровождение студенческих олимпиад и профессиональных чемпионатов, курировала проведение не менее 10 конкурсных мероприятий ежегодно, что способствовало повышению профессиональных компетенций участников на 30% и обеспечило выявление талантливых студентов для дальнейшего развития их потенциала. - Подбор, разработка и обновление образовательных программ и учебных курсов
- Сентябрь 2022 – сентябрь 2023
- 1 год и 1 месяц
Преподаватель информатики
Академия машиностроения имени Ж.Я. Котина, факультет безотрывных форм обучения имени В.А. Радченко (15 ведущих учреждений РФ в СПО, численность студентов 1223 чел.), Санкт-Петербург
http://www.academykotin.ru
Обязанности и достижения:
- Провела обучение с 1 по 4 курсы (250 чел.) по дисциплине информатика, информационные технологии; - Обеспечила полную ответственность за организацию образовательного процесса, разработку и реализацию качественных образовательных программ среднего профессионального образования, а также за результаты обучения и развитие студентов; - Подготовила методическое сопровождение образовательного процесса путем разработки и внедрения мультимедийных презентаций и учебно-методических материалов, направленных на повышение эффективности обучения и активизацию познавательной деятельности студентов; - Разработала и внедрила 35 комплектов контрольно-оценочных средств для студентов разных уровней подготовки, включая 900+ оценочных заданий, что позволило повысить объективность оценивания на 48% и обеспечить 100% соответствие требованиям ФГОС СПО; - Активно использовала современные образовательные технологии (интерактивные доски, онлайн-платформы) в учебном процессе. - Осуществляла разработку и внедрение образовательных ресурсов в системе управления обучением LMS Moodle, включая создание курсов и настройку учебного контента; - Продемонстрировала использование кроссенса, как метод включения учащихся в проектную деятельность на тему «Кроссенс как один из видов проектной деятельности в процессе обучения предметов естественного цикла». - Контроль за качеством учебного процесса и результатом обучения. - Анализ и оценка эффективности обучения
- Сентябрь 2018 – сентябрь 2020
- 2 года и 1 месяц
Преподаватель информатики
ГАПОУ Казанский педагогический колледж (топ-100 лучших образовательных организаций СПО РФ движения «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia, численность студентов -1750 чел.), Казань
http://www.kazanpedcollege.ru
Обязанности и достижения:
- Провела обучение 28 группам с 1 по 4 курсы (320 чел.) по дисциплинам информатика, информационные технологии, компьютерные сети, пакет прикладных программ, дистанционное обучение; - Провела анализ успеваемости 280 студентов с целью разработки индивидуальных планов по улучшению результатов обучения; - Создала 120+ презентационных материалов; - В процессе реализации программы дистанционного обучения было разработано и внедрено 24 образовательных модуля, в которых прошли обучение 360 студентов; - Внедрила новую систему оценки знаний, что повысило объективность результатов на 25%; - Организовала 16 мастер-классов по внедрению современных технологий - Принимала участие в выставках, специализированных семинарах и конференциях на темы: электронная Казань, чемпионатWorldSkills. - Подготовка методических материалов и учебных пособий
- Сентябрь 2014 – август 2017
- 3 года
Преподаватель информатики
Колледж Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы (колледж Акмуллинского университета вошел в топ-5 и стал лучшим из колледжей педагогических университетов России, численность студентов – 1932 чел.), Уфа
http://www.bspu.ru/unit/106
Обязанности и достижения:
- Провела обучение 34 группам на курсах (1020 чел.), с 1 по 4 и в заочных группах обучение 16 группам (310 чел.) по дисциплинам информатика, информационные технологии, компьютерная графика компас 3d, геоинформационные системы; - Разработала 15 новых рабочих программ и календарно-тематических планов в соответствии с ФГОС; - Создала и успешно интегрировала комплекс интерактивных образовательных инструментов для обучения и оценки знаний; - Применяла современные образовательные методы и технологии, такие как интерактивные доски и онлайн платформы, в рамках учебного процесса. - Организовала внеурочную деятельность по предмету, включая кружки и олимпиады; - Выполняла обязанности куратора группы в течение 3 лет. - Подготовка индивидуальных учебных планов и планов развития

Образование

- Высшее образование
- 2014
Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы, Уфа
Факультет: Физико-математический факультет
Специальность: Информатика

Обо мне

Дополнительные сведения:

Умение работать в коллективе, Дистанционное обучение, Обучение и развитие, Работа с большим объемом информации, Администрирование процесса обучения, Подготовка презентаций, Выявление потребностей в обучении, Организация обучения для руководителей, Организаторские навыки, Навыки переговоров, iSpring, Moodle, Системный гейм-дизайн, Навыки разработки учебных программ и материалов исследование целевой аудитории

Иностранные языки

Английский язык — разговорный
Турецкий язык — разговорный

Водительские права

B — легковые авто

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Похожие резюмеВсе 71 похожее резюме

Обновлено 18 ноября

Методист образовательных программз/п не указана

Последнее место работы (10 мес.)МетодистЯнварь 2025 – работает сейчас

Обновлено 26 октября

Методист образовательных программ100 000 ₽

Последнее место работы (1 год и 1 мес.)Методист, Помощник маркетолога, дерматологОктябрь 2024 – работает сейчас

Обновлено 9 октября

Методист образовательных программ130 000 ₽

Последнее место работы (8 мес.)Делопроизводитель отдела методического сопровождения цифрового образовательного контента управления инновационными образовательными проектамиМарт 2025 – работает сейчас

Обновлено 10 июня