Логопед, педагог раннего развития

Была больше месяца назад

По договорённости

28 лет (родилась 02 апреля 1997), не состоит в браке, детей нет

Железнодорожный, готова к переезду

Занятость

полная занятость

Гражданство

Россия

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 1 год и 9 месяцев

- Январь 2018 – апрель 2018
- 4 месяца
Логопед
ГКОУ СО "Екатеринбургская школа-интернат №6", Екатеринбург
Обязанности и достижения:
Обследование учащихся, определение структуры и степени дефекта, заполнение речевых карт на учащихся, планирование и проведение уроков литературного чтения, математики, русского языка, проведение индивидуальных и фронтальных занятий.
- Сентябрь 2017 – декабрь 2017
- 4 месяца
Логопед
МБДОУ Детский сад комбинированного вида 123, Екатеринбург
Обязанности и достижения:
Проведение диагностического обследования детей, оформление речевыхткарт, подготовка и проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции речевых нарушений, работа с детьми с ЗПР, ЗРР, ОНР, ФФНР, дислалия, дизартрия.
- Март 2015 – март 2016
- 1 год и 1 месяц
Помощник специалиста
Бэби клуб на Фучика , Екатеринбург
http://baby-club.ru
Центр развития для детей от 8 мес до 7 лет
Обязанности и достижения:
Помощь специалисту в проведении занятий по методика клуба, организация досуга детей, присмотр за детьми в перерывах между занятиями и во время бэби-сада; участие в мероприятиях и жизни клуба (праздники, собрания, тематические недели)

Образование

- Магистр
- Очно-заочная
- 2021
Московский городской педагогический университет
Факультет: Институт специального образования и комплексной реабилитации
Специальность: Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии
- Бакалавр
- Дневная/Очная
- 2018
Уральский государственный педагогический университет
Факультет: Институт специального образования
Специальность: Логопедия

Обо мне

Дополнительные сведения:

Любовь к детям, ответственность, пунктуальность, коммуникабельность, стрессоустойчивость, умение и желание работать в коллективе. Знание возрастных особенностей детей, проведение диагностического обследования, индивидуальных и групровых занятий по коррекции речевых нарушений у дошкольников и младших школьников, работа с детьми с задержкой речевого развития, общим недоразвитием речи, задержкой психического развития, фонетико-фонематическим недоразвитием речи, дислалией, дизартрией.