Инженер по пожарной безопасности

Был больше месяца назад

70 000 ₽

40 лет (родился 11 мая 1985), не состоит в браке, есть дети

Москва, готов к переезду

Царицыно

Кантемировская

Занятость

не указано

Гражданство

Россия

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 12 лет и 10 месяцев

- Октябрь 2021 – декабрь 2021
- 3 месяца
Инженер комплексной безопасности
ГАОУ ДПО ЦПМ, Москва
https://cpm.dogm.mos.ru
Образование
Обязанности и достижения:
Аудит пожарной безопасности, безопасности и антитеррористической защищенности, гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций, охраны труда, контроль за устранением выявленных нарушений, внесение предложений и вариантов устранения, взаимодейсивие с надзорными органами! За короткий срок, нарушения были устранены практически в полном объеме, а именно: из чек-листа в 180 пунктов, устранено 150! моя работа выполнена!
- Май 2021 – август 2021
- 4 месяца
Главный специалист отдела
ГКУ г. Москвы "Организатор перевозок", Москва
http://orgp.mos.ru
- в ведомстве департамента транспорта г. Москвы;- должность идентична должности инженера (ответственного) по пб, го и чс.
- Март 2021 – май 2021
- 3 месяца
Инженер по ПБ, ГО и ЧС
ООО"Авоська-два", Москва
http://avoska.ru
Обязанности и достижения:
Вносить предложения по улучшению ПБ, а именно: • проработка технических заданий по модернизации, комплектованию, обслуживанию, монтажу и эксплуатации систем противопожарной автоматики и средств спасения! • подготовка и организаыия гос. закупки; • контроль за монтажом и обслуживанием. Планирование пожарно-профилактических мероприятий. - Проводить анализ пожарной обстановки подразделений, входящих в состав предприятия или компании. Здесь не только здания и сооружения, цеха и территория. Сюда входят транспорт и технологическое оборудование, склады, подсобные постройки, готовая продукция, сырье и прочее. - По итогам проведенного анализа составляются планы мероприятий по улучшению противопожарной обстановки на объектах, предупреждению появления возгораний, а следственно и пожаров. Обязательно планируются мероприятия по обучению персонала объекта, особенно это относится к инженерно-техническим работникам, которые на объектах дополнительно занимаются противопожарной безопасностью участков и отделов. - Требовать от руководителей, чтобы они вносили в план развития компании и мероприятия по ПБ. - Проводить обследование всего объекта. Особое внимание первичным средствам пожаротушения, пожарному водопроводу, если таковой имеется. Обследуются здания и сооружения, технологическое оборудование и прочее наполнение.
- Май 2020 – декабрь 2020
- 8 месяцев
Учитель физики и математики
МБОУ СОШ 70, Липецк
http://sc70.ru
Обязанности и достижения:
Учителя математики: - осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на высоком профессиональном уровне. - Соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими работниками. - Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. - Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ по внеурочной деятельности ФГОС. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных педагогических и информационных технологий, методик обучения. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение в полном объеме. - При проведении урочных и внеурочных занятий обеспечивает оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. - Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и проектную. - Реализует системно-деятельностный подход к обучению (в том числе проблемное обучение). Осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности, обеспечивает максимальное развитие личности ребенка. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии. - Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации); участвует в проведении и обработке результатов мониторингов разного уровня. - Участвует в проведении государственной итоговой аттестации учащихся. - Систематически повышает свою квалификацию, через непрерывное самообразование, корпоративное обучение, активное участие в работе структурных подразделений методической службы школы, обучение один раз в три года на курсах повышения квалификации. - Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности, в случае отсутствия первой или высшей квалификационной категории, один раз в пять лет. - Обеспечивает включение учащихся в различные формы внеурочной деятельности. - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Работает в тесном контакте с другими учителями. - Заменяет на уроках временно отсутствующих учителей, по распоряжению заместителя директора по УР, с оплатой замены в установленном порядке. - Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики.
- Январь 2020 – март 2020
- 3 месяца
• Учитель математики, техник-смотритель
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Специальное учебно-воспитательное учреждение № 1", Москва
https://schs1.mskobr.ru
Обязанности и достижения:
Учителя математики: - осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на высоком профессиональном уровне. - Соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими работниками. - Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. - Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ по внеурочной деятельности ФГОС. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных педагогических и информационных технологий, методик обучения. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение в полном объеме. - При проведении урочных и внеурочных занятий обеспечивает оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. - Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и проектную. - Реализует системно-деятельностный подход к обучению (в том числе проблемное обучение). Осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности, обеспечивает максимальное развитие личности ребенка. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии. - Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации); участвует в проведении и обработке результатов мониторингов разного уровня. - Участвует в проведении государственной итоговой аттестации учащихся. - Систематически повышает свою квалификацию, через непрерывное самообразование, корпоративное обучение, активное участие в работе структурных подразделений методической службы школы, обучение один раз в три года на курсах повышения квалификации. - Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности, в случае отсутствия первой или высшей квалификационной категории, один раз в пять лет. - Обеспечивает включение учащихся в различные формы внеурочной деятельности. - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Работает в тесном контакте с другими учителями. - Заменяет на уроках временно отсутствующих учителей, по распоряжению заместителя директора по УР, с оплатой замены в установленном порядке. - Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики. обязанности Техника-смотрителя: - Выполнение работы (мониторинг) по надзору за состоянием зданий, сооружений и территорий организации, включая инженерные системы, оборудование, малые архитектурные формы, спортивное и иное оборудование территорий и зданий, состояние учебных и технических помещений. - Проведение плановых и внеплановых осмотров объектов мониторинга. - Выявление износов, повреждений, несоответствия требованиям нормативных актов отдельных конструкций, инженерных систем, частей зданий и сооружений, оборудования территорий. - Осуществление контроля за уборкой и санитарным состоянием внутренних помещений и территории, санитарным состоянием мусоропроводов, мусоросборников, своевременным вывозом бытового мусора. - Проведение внеочередных осмотров кровли, карнизов после ливней, больших снегопадов, сильных ветров и т. д.; - Контроль, в рамках исполнения своих должностных обязанностей, ведения отчетной документации по исполнению контрактов и договоров Подрядчиками и сотрудниками. - Подготовка отчетов по результатам проведенных мониторингов зданий, сооружений, территории для представления директору. - Предложение мер и сроков для устранения выявленных недостатков. - В случае выявления обстоятельств создающих угрозу безопасности учащихся, сотрудников или посетителей – немедленно докладывает директору. - Фиксировать все нарушение в приложении «Мобильный помощник школ Москвы».
- Сентябрь 2019 – декабрь 2019
- 4 месяца
• Учитель материальных и информационных технологий, преподаватель робототехники
ГБОУ Школа № 878, Москва
https://sch878u.mskobr.ru/#
Обязанности и достижения:
• Проведение развивающих групповых и индивидуальных занятий по программам Lego Education, Lego Mindstorms и др. соответственно возрасту детей по индивидуальным и общеизвестным программам; • Участие с детьми в соревнованиях, конкурсах по робототехнике, в том числе городского и межгородского уровня; • Обеспечение безопасности и психологического комфорта детей; • Мониторинг динамики развития каждого ребенка; • Постоянное развитие и совершенствование своей работы; • Участие в массовых мероприятиях и жизни образовательного учреждения; • Консультирование родителей. Должностные обязанности учителя технологии: Учитель выполняет следующие должностные обязанности: 1.1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 1.2. реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; 1.3. обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; 1.4. Проводит учебные занятия в соответствии с расписанием, утвержденным директором школы. 1.5. До начала занятий осуществляет контроль за санитарным состоянием помещения, в котором будут проводиться занятия. При необходимости принимает меры для приведения санитарного состояния в соответствие с требованиями, предусмотренными нормативами. 1.6. выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса; 1.7. оперативно извещает руководство школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи; 1.8. вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса; 1.9. проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажа; 1.10. организует изучение обучающимися правил по охране труда; 1.11. осуществляет контроль за соблюдением правил (инструкций) по охране труда; 1.12. ведет в установленном порядке классную документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся по принятой в школе системе, выставляет отметки в классный журнал и дневник обучающегося, своевременно представляет администрации школы отчетные данные; 1.12. участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся; 1.13. допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации школы в целях контроля и оценки деятельности педагога; 1.14. заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе; 1.15. соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка школы, иные локальные правовые акты школы; 1.16. соблюдает законные права и свободы обучающихся; 1.17. готовится к проведению занятий, систематически повышает свою профессиональную квалификацию, участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы, принятых в школе; 1.18. участвует в работе Педагогического совета школы и совещаниях, проводимых администрацией школы; 1.19. дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а также за 20 минут до начала и в течение 20 минут по окончании своих уроков; 1.20. поддерживает постоянную связь с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся; 1.21. проходит периодические бесплатные медицинские обследования; 1.22. соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя; 1.23. в каникулярное время привлекается к педагогической и организационной работе с учащимися при организации их труда и отдыха.
- Сентябрь 2016 – август 2019
- 3 года
Офицер-воспитатель кадетского класса, учитель математики
ГБОУ Школа 935, Москва
https://sch935u.mskobr.ru/#
Обязанности и достижения:
- Знать задачи обучения и воспитания кадетов, учебные планы, программы, учебники, и другие учебные материалы, по которым обучаются кадеты. Постоянно совершенствовать свои педагогические навыки. - Обязан присутствовать на всех учебных занятиях, проводимых во второй половине учебного дня. Вести учёт успеваемости кадет. Организовывать и контролировать выполнение кадетами домашних заданий в форме самоподготовки. - Постоянно изучать и знать каждого кадета своего класса: фамилию и имя каждого кадета, сведения о родителях (законных представителях). Знать индивидуальные особенности кадет. Их успехи в учёбе и поведении, состояние здоровья, черты характера, запросы. Постоянно проводить индивидуальную воспитательную работу. - Осуществлять в классе мероприятия по военно-патриотическому воспитанию кадетов, изучению ими основ воинской службы (строевая, уставы, огневая и общественно-государственная подготовка, военной истории. - Требовать и строго следить за соблюдением дисциплины кадетами, за их внешним видом, выполнением правил ношения кадетской формы одежды, обуви и за соблюдением правил личной гигиены. - Всегда точно знать численность кадет по списку, налицо, количество отсутствующих кадет и причины их отсутствия. - Постоянно организовывать и проводить в классе работу по привитию кадетам чувства кадетской чести достоинства, гражданственности; учить кадет беречь имущество и оборудование школы; прививать кадетам навыки и привычки культурного поведения, не допускать унижения их человеческого достоинства. - Постоянно контролировать соблюдение всеми кадетами распорядка дня. - Сопровождать кадет на все выездные мероприятия, руководить и готовить их к ним. В первой половине дня преподаю математику с 6-9 класс! Основная специальность учитель физики и математики
- Июнь 2016 – август 2016
- 3 месяца
Инженер по пожарной безопасности, гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям
ГБУЗ г. Москвы "Центр паллиативной медицины Департамента здравоохранения г. Москвы", Москва
http://cpmdzm.ru
Обязанности и достижения:
- Представлять руководству предложения по поддержанию, улучшению, модернизации или монтажу противопожарной автоматики и противопожарного режима, а именно: • проработка технических заданий по модернизации, комплектованию, обслуживанию, монтажу и эксплуатации систем противопожарной автоматики и средств спасения! • подготовка и организация гос. закупки; • контроль за монтажом и обслуживанием. Планировать и проводить пожарно-профилактические мероприятия, такие как: тренировочные эвакуации, инструктажи и занятия. - Проводить анализ пожарной обстановки подразделений, входящих в состав предприятия или компании. Здесь не только здания и сооружения, цеха и территория. Сюда входят транспорт и технологическое оборудование, склады, подсобные постройки, готовая продукция, сырье и прочее. - По итогам проведенного анализа составляются планы мероприятий по улучшению противопожарной обстановки на объектах, предупреждению появления возгораний, а следственно и пожаров. Обязательно планируются мероприятия по обучению персонала объекта, особенно это относится к инженерно-техническим работникам, которые на объектах дополнительно занимаются противопожарной безопасностью участков и отделов. - Требовать от руководителей, чтобы они вносили в план развития компании и мероприятия по ПБ.
- Июнь 2011 – март 2016
- 4 года и 10 месяцев
Инженер 3 регионального отдела надзорной деятельности Управления по ЮАО Главного упр-ния МЧС России по г. Москве
Главное Управление МЧС России по г. Москве, Москва
http://www.mchs.gov.ru
Обязанности и достижения:
- осуществление государственного контроля (надзора) за выполнением требований пожарной безопасности; - осуществление государственного контроля (надзора) за выполнением требований в области гражданской обороны; - осуществление государственного контроля (надзора) за выполнением требований в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; - консультации в установленном порядке должностных лиц и граждан по вопросам пожарной безопасности; - проведение дознания по делам о пожарах, выезд в установленном порядке на пожары, участие в определении причин и условий пожаров, а также в выявлении лиц, причастных к их возникновению; - проведение противопожарной пропаганды в области пожарной безопасности.
- Июль 2007 – март 2010
- 2 года и 9 месяцев
Инженер РТУ (ВУС 452100 Эксп-ция и ремонт радиотехнических средств контроля космического пространства
Министерство обороны РФ, Чехов
http://contract.mil.ru/enlistment_contract/info.htm
Обязанности и достижения:
Требуемый функционал: - знания основ радиотехники и радиолокации; - допуск к работе с электрооборудование (4,5 группы по электробезопасности); - знания назначения, устройство, функциональную схему и правила эксплуатации обслуживаемой материальной части; - знать назначение и порядок использования контрольно-измерительной аппаратуры и приборов; - знать инструкции по боевому использованию и эксплуатации РЛС; - знать правила ведения вахтенной и эксплуатационной документации; - знать правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте материальной части; - знать характерные неисправности, методику их обнаружения и устранения. Уметь применять на практике данные знания; - знать организацию и методику проведения технического обслуживания.

Образование

- Высшее образование
- Дневная/Очная
- 2007
Липецкий государственный педагогический университет
Факультет: Физико-математический
Специальность: Учитель физики и математики
- Среднее специальное образование
- Очно-заочная
- 2006
Военная кафедра Липецкого государственного педагогического университета
Специальность: Командир взвода на БТР

Обо мне

Дополнительные сведения:

Инженер космических войск РФ (имею две военно-учетные специальности)(лейтенант ВС РФ) капитан МЧС (пожарный надзор) имею высшее педагогическое образование - учитель физики и математики в настоящее время совмещаю преподавание (математика 6-9 классы) и должность офицера-воспитателя кадетского класса, преподавал робототехнику, осуществлял разработку технических возможностей эвакуации маломобильных граждан с высоты, реализовал данный проект, разрабатывал технические задания и организовывал закупки