Аналитик-методолог, методист, исследователь

Была больше месяца назад

130 000 ₽

27 лет (родилась 12 октября 1998)

Москва, удаленная работа

Речной вокзал

Занятость

полная занятость

Гражданство

Россия

Контакты

Телефон

Почта

Будут доступны после открытия

Фото, имя и контакты доступны только авторизованным пользователям

Опыт работы 6 лет и 11 месяцев

- Февраль 2022 – работает сейчас
- 3 года и 11 месяцев
Аналитик
НИУ ВШЭ, Москва
https://ioe.hse.ru/cshe/
Центр социологии высшего образования является динамично развивающейся площадкой по проведению эмпирических исследований в сфере российского и зарубежного высшего образования.
Обязанности и достижения:
Анализ количественных и качественных данных. Проведение личных биографических, глубинных интервью в исследовательских целях. Сбор и обработка данных.
- Январь 2021 – работает сейчас
- 5 лет
Приглашенный преподаватель
НИУ ВШЭ, Москва
http://hse.ru
Обязанности и достижения:
Приглашенный преподаватель Преподаватель дисциплин "Теория международных отношений" (читается на английском языке для студентов 3 курса), "Введение в социологию" (читается на английском языке для студентов 1 курса), "Академическое письмо" (читается на английском языке для студентов 1 курса) Методологическая разработка программ курсов, юзабилити тестирование материалов с точки зрения педагогического дизайна. Рейтинг студенческой оценки преподавателя: 4.96/5.0
- Февраль 2019 – февраль 2022
- 3 года и 1 месяц
Аналитик
НИУ ВШЭ, Москва
http://uni.hse.ru
ПУЛ Развитие университетов - лаборатория, специализирующаяся на аналитике и исследованиях в сфере высшего образования
Обязанности и достижения:
Аналитическая и исследовательская работа в лаборатории Развитие Университетов (Институт образования, НИУ ВШЭ). Среди реализованный проектов: - Анализ влияния COVID-19 на систему образования - Методы взаимодействия с академической неоднородностью Координация и ведение соцсетей Лаборатории (Facebook). Написание и редактура новостей для сайта Лаборатории. Завершённые проекты: - Education as public good - Contributions of higher education - University rankings Анализ количественных и качественных данных. Проведение личных биографических, глубинных интервью в исследовательских целях. Сбор и обработка данных. Образовательный консалтинг. Разработка программ развития для ведущих российских университетов. Награды: Благодарственное письмо ректора НИУ ВШЭ (сентябрь 2020) (аналитическая работа по тематике COVID-19) Публикации: Pavlyutkin, I., & Makareva, A. (2022). Academic excellence through homogenization? Gaining legitimacy from the strategic positioning of top ranked universities. In The Ambivalence of Power in the 21C Economy: Cases from Russia and Beyond. UCL Press. Современная аналитика образования (Выпуск №6 (36) Шторм первых недель: как высшее образование шагнуло в реальность пандемии) / Рук.: А. В. Клягин. Вып. 6 (36): Шторм первых недель: как высшее образование шагнуло в реальность пандемии. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2020. «И все такие разные» Академическая неоднородность студентов: анализ, восприятие, практики Вып. 4 (25). М.: НИУ ВШЭ, 2019. Мнения в СМИ: Университет 2.0: каким будет обучение в вузах в новом академическом году Подробнее на РБК: https://trends.rbc.ru/trends/education/5f3fc0c99a7947f77bdb0fea Учеба за границей, жизнь в общаге и саморазвитие: 7 студенческих видеоблогов. Подробнее на Tinkoff Journal: https://journal.tinkoff.ru/list/study-tubers/